Un centro educativo
Quiere que su compromiso con la inclusión se note en el aula y no solo en el proyecto educativo.
Cómo se diseña una experiencia para tu grupo
No traigo un programa cerrado para aplicar.
Cada experiencia se diseña con ustedes, desde lo que necesitan conseguir, y por eso el primer paso siempre es escuchar.
Aquí está el recorrido completo, desde la primera conversación hasta lo que pasa cuando el encuentro termina.
Dónde encaja este trabajo
Cuatro situaciones distintas donde una experiencia facilitada cambia algo.
Si tu caso se parece a alguna, ya tenemos por dónde empezar.
Un equipo de trabajo
Necesita tener una conversación difícil y convertirla en acuerdos que se cumplan.
Un grupo de jóvenes
Está en tránsito hacia la vida adulta y decidiendo qué quiere hacer con ella.
Familias
Necesitan entender lo que les está pasando y aprender otra forma de acompañar.
Qué pasa dentro de una experiencia facilitada
Una experiencia facilitada no se escucha, se hace.
Yo llevo el contenido y el criterio, y ellos aportan lo que viven todos los días.
Lo que ocurre en la sala tiene que servir fuera de ella, así que cada encuentro termina en algo concreto que se puedan llevar.
- Entramos por una pregunta que le importa al grupo, no por el temario.
- Aporto contenido y contexto sin convertirlo en una clase.
- El grupo practica, conversa o construye algo con eso.
- Revisamos qué cambió en su manera de ver el asunto.
- Definimos cómo sigue esto en su realidad concreta.
Las tres líneas, con más detalle
Cada línea responde a un momento distinto de quien la vive.
Una misma organización puede necesitar las tres en años diferentes, o una sola durante mucho tiempo.
No hace falta que sepas cuál necesitas antes de escribirme.
Revela
Se usa cuando un grupo necesita entender mejor un tema, una diferencia o una situación antes de decidir qué hacer con ella.
Suele aparecer cuando en la misma sala hay lecturas muy distintas del mismo problema y eso bloquea cualquier decisión.
El grupo sale con una lectura nueva, un lenguaje común y preguntas más útiles que las que traía.
Expande
Se usa cuando el grupo ya sabe qué quiere mejorar y necesita practicarlo hasta convertirlo en una capacidad que pueda usar después.
Es la línea de quien ya recibió formación sobre el tema y aun así no sabe qué hacer el lunes por la mañana.
El grupo practica cada herramienta durante el encuentro y sale sabiendo usarla.
Impulsa
Se usa cuando hay que convertir lo comprendido en decisiones, acuerdos o un plan que siga vivo después del encuentro.
Aparece cuando el análisis ya está hecho y lo que falta es que alguien se comprometa con algo.
El grupo sale con algo tangible, sea una decisión, una propuesta, un acuerdo o los próximos pasos.
Los formatos y cuándo conviene cada uno
Lo que se contrata es el trabajo conjunto.
El formato sale de lo que tu grupo necesita conseguir, y lo definimos juntos antes de empezar.
Taller participativo
Una sola sesión con un objetivo único, donde se explica y se practica.
Conviene cuando hay algo concreto que el grupo tiene que saber hacer al salir.
Programa formativo
Cuando lo que hay que desarrollar no cabe en un día, se reparte en varios encuentros que avanzan.
Entre uno y otro el grupo prueba lo trabajado en su realidad, y eso vuelve a la sesión siguiente.
Conferencia participativa
Para auditorios grandes, donde la audiencia escucha y también participa.
Conviene cuando hay que mover a mucha gente a la vez y aun así dejar algo más que una sensación.
Laboratorio o jornada
Media jornada o una entera para meterse en un reto concreto y salir con soluciones.
Es el formato de cuando la decisión no puede esperar a otra reunión.
Facilitación de equipos
Preparo y conduzco esa conversación que el equipo lleva tiempo posponiendo.
Aquí no llevo contenido.
Llevo la estructura para que la conversación llegue a algún sitio.
Formación profesional
Formación para docentes, profesionales y equipos que acompañan a otras personas.
El foco está en el criterio para decidir, no en el catálogo de técnicas.
Cómo se construye, paso a paso
Ninguna experiencia se repite igual dos veces.
Este es el recorrido desde que me escribes hasta que el grupo se lleva algo.
- Entendemos la necesidad y a quién va dirigido.
- Definimos qué tiene que ser distinto después del encuentro.
- Diseñamos la experiencia a la medida de lo que necesitan.
- La facilito.
- Revisamos qué se llevaron y cómo sigue.
Cuéntame qué necesita tu grupo
No necesitas saber qué línea ni qué formato elegir.
Cuéntame qué está pasando y qué debería ser distinto después.